бенок становится "неудобным", с ним уже труднее договориться, не всегда понятно, как поступить в некоторых ситуациях.
Проблема детской трудности помолодела, и говорить о ней нужно уже в начальной школе.
Просто ребенок подходит к периоду кризиса в его развитии. Таких кризисов в период развития ребенка выделяют шесть:
1. Кризис 1 года.
2. Кризис 3 лет ("Я сам").
3. Кризис 6-7 лет.
4. Кризис 11-12 лет.
5. Кризис 14-15 лет.
6. Кризис 17-18 лет.
Все эти кризисы характеризуются изменениями в отношении ребенка к окружающему миру, людям, а также скачком в физическом и психическом развитии.
Да, на этих этапах дети становятся раздражительными, агрессивными, непослушными, грубыми. Но в то же время происходит обогащение психики ребенка, его эмоций, приобретается жизненный опыт. Если во время кризиса взрослые будут давить на детей, то это приведет к еще большему сопротивлению. Активный, эмоциональный ребенок станет агрессивнее, раздражительнее. Застенчивый уйдет в себя, замкнется.
Чем же характеризуется этот 4 кризис?
Если в младшем школьном возрасте ребенок ориентировался на оценку взрослых, то теперь для него более значимой становится оценка сверстников. Это связано с тем, что мир взрослых перестал в его глазах быть идеальным. Ведущей деятельностью становится не учеба, а общение со сверстниками. Происходит осознание своей индивидуальности, неповторимости. Начало подросткового периода характеризуется большой тревожностью детей.
Анализ теста
Проанализируем результаты теста, проведенного вместе с детьми.
Результаты теста.
Выбери тот ответ, который соответствует реальным ситуациям твоей жизни.
1) Если ты совершил плохой поступок, то:
А. Ты сразу расскажешь об это
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>