ловлено типом химической связи в данном веществе. (Презентация. Слайды 7, 8)
Прослеживается логическая последовательность, взаимосвязь явлений в природе: Строение атома — ЭО — Виды химической связи — Тип кристаллической решетки — Свойства веществ
Рефлексия.
IX. Домашнее задание:22 (учебник «Химия. Неорганическая химия. 8 класс» Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. М. : Просвещение, 2010), конспект.
1. Составьте формулы веществ: хлорид кальция, оксид кремния (IV), азот, сероводород.
Определите тип кристаллической решетки и попытайтесь прогнозировать: какова должны быть температура плавления у этих веществ.
2. Творческое задание - составить вопросы к параграфу.
Учитель благодарит всех за урок. Выставляет отметки ученикам.
Рекомендации по использованию в практической деятельности.
Данную разработку конспекта могут использовать в своей деятельности учителя химии, работающие в основной или средней школе. Материал конспекта может быть полезен учащимся, изучающим химию и их родителям.
Литература:
Поурочные разработки к учебнику Химия 8 класс. Л. М. Брейгер.
– Волгоград: Учитель, 2001.
Справочник школьника. Химия/Сост. М. Кременчугская, С. Васильев; Под ред. И. Пышнограевой. – М. : «Слово», 1995.
Учебник «Химия. Неорганическая химия. 8 класс». Г. Е. Рудзитис, Ф. Г. Фельдман. М. : Просвещение, 2010
Учебное пособие Химия для 8 класса, часть 2. Н. А. Меденцева, А. А. Меденцев. – Томск, 2000.
Химия. 8 класс: Поурочные планы по учебнику Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана/ авт. -сост. М. В. Князева. – Волгоград: Учитель, 2001.
Химия в схемах и таблицах/Н. Э. Варавва. – М. : Эксмо, 2012.
Страницы: << < 11 | 12 | 13