-Впереди вас ждет 6 конкурсных заданий. Побеждает та команда, у которой правильных ответов будет больше. Желаю вам удачи!
Конкурсы.
Конкурс 1 -- "Угадай-ка".
(Вопросы по очереди задаются каждой команде, нужно догадаться о каком произведении идет речь)
День с утра стоял ненастный,
Лужи серые везде. . .
Так и быть, зверёк несчастный,
Помогу твоей беде! (Елена Александровна Благинина "Котёнок")
Мы сидим и смотрим в окна.
Тучи по небу летят.
На дворе собаки мокнут,
Даже лаять не хотят. . (Сергей Владимирович Михалков "Если")
Я сейчас увижу фею
В белом шарфе и венке.
Я сижу, дышать не смею,
Номерок держу в руке. (Агния Львовна Барто "В театре")
И наверно, по привычке
Или, может быть, со скуки
Я кладу на место спички
И зачем-то мою руки. (Агния Львовна Барто "Разлука")
Конкурс 2 -- "Собери портрет". (работает 1 парта)
Работаю ребята, сидящие за первыми партами. Вам нужно собрать портрет поэта и назвать его Ф. И. О. (Учащимся дается перемешанные разрезанные части портрета писателя, нужно собрать его и узнать)
А в это время 1 команда, кроме тех, кто выполняет задание, выразительно прочитает стихотворение, в котором мы слышим раскаты грома. Что это за стихотворение? Кто это написал? ("Гроза днём" Маршак). Кто из вас может прочитать это стихотворение? Чтобы передать голосом раскаты грома и шум дождя.
Конкурс 3 -- "Счастливый случай".
На слайде
Найдите ошибку в стихотворении и исправьте ее.
Карточка 1
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>