Крепление крышки к табурету

Практическая работа учащихся.
Текущий инструктаж учителя по ходу выполнения учащимися самостоятельной работы.
Первый обход: проверить организацию рабочих мест и соблюдений безопасных условий труда.
Второй обход: проверить правильность выполнения трудовых приемов и технологической последовательности операций.
Третий обход: проверить правильность размеров и осуществление учащимися самоконтроля.
заключительная часть.
-анализ характерных ошибок и их причины, выставление оценок.
-обратная связь, дом. задание.
-уборка помещения.





Самоанализ урока:
Тема урока: Крепление крышки к табурету на шканты.

Тип урока: комбинированный.
Цели урока:
Образовательная: закрепление знаний по планированию работы на изготовляемое изделие (табурет) , формирование умений крепить крышку табурета на шканты,
Коррекционно-развивающие:
Развитие умений учебного труда (наблюдать, запоминать, планировать, осуществлять самоконтроль)
Развитие мыслительных операций - анализировать, сравнивать, обобщать, систематизировать и т. д.
Развитие моторных навыков (точность движений, их скорость, сила, координированность и т. д. )
Развитие эмоциональной и волевой сферы (настойчивость, самостоятельность, умение владеть собой, умение доводить начатое дело до конца и т. д. )


Коррекционно-воспитательные:
Воспитывать умение работать в парах, в команде
Воспитывать самостоятельность
Воспитывать нравственные качества (бережное отношение к дереву, трудолюбие, умение сопереживать)

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.
Формы работы - фронтальная , индивидуальная.

Материалы и оборудование: образец табуретки, шаблоны, техноло