Край, в котором я живу

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

кого воспитания состоит в том, что бы посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, родному дому, семье, к истории и культуре родной страны.
Объект изменений: Развитие любви к малой родине у детей дошкольного возраста, прививается через экскурсии, совместного создания с педагогами и родителями мини-музея о родном крае, людях живущих рядом с нами, такими как: земляки, герои войны, писатели, представителей разных национальностей.
Предмет изменений: Дети, начиная с дошкольного возраста, страдающие дефицитом знаний о родном крае. Что бы детям было интересно знакомиться с историей края, его достопримечательностями, нужно уметь преподнести материал доходчиво, понятно, эмоционально, начиная с того, что детей окружает, что они могут непосредственно наблюдать, постепенно расширяя круг знаний.
Понятийный аппарат: Краеведение- это один из путей нравственного воспитания дошкольников, так как оно помогает увидеть и оценить красоту родной природы, ощутить ее национальное и нравственное воздействие. Помогает развивать, любознательность, наблюдательность, коммуникативную компетентность. Развивает поисковую деятельность и интеллектуальную инициативу. Формирует эстетическое восприятие окружающего мира, чувство уважение к культуре, традиции, тружеников своей малой родины.
Патриотизм- социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои личные интересы.
Краеведческий музей- музей, содержащий полную информацию о возникновении, истории отдельного края (региона).
Малая родина- это населенный пункт, в котором родился и вырос.
Земляк- это уроженец, проживающий на одной местности.
Анализ ресурсов: В наличие данного проекта имеются следующие ресурсы:
- краеведческий музей;

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: