, поэтому ряд занятий посвящён этой теме.
Виды деятельности: игровая, исследовательская, поисковая, предметная, коммуникативная, проектная, конструктивная.
Формы подведения итогов реализации программы
кроссворды,
выставки рисунков,
викторины,
конкурс знатоков родного края
широко используются местные ресурсы: краеведческий музей, другие культурные учреждения города, памятные места. Практическая направленность программы позволяет учащимся усваивать материал в деятельности.
III. Описание места учебного предмета, курса в учебном плане
Программа рассчитана на 33 часа и предполагает проведение регулярных еженедельных внеурочных занятий в режиме второй половины дня образовательного учреждения со школьниками 1-го класса 1 раз в неделю.
Срок реализации: 1 год.
IV. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета в данном классе
Личностные
У учащихся будут сформированы:
- внимательное и бережное отношение к природе родного края, понимание важности соблюдения правил экологической безопасности;
- понимание необходимости правильно вести себя дома, на улице, в гостях;
- понимание значения взаимопомощи в семье;
- способность оценивать свое поведение и поведение других детей в соответствии с нравственными нормами и правилами этикета.
Могут быть сформированы:
- положительное отношение к учебе как интеллектуальному труду;
- ориентация на соблюдение правил поведения в общественных местах;
- понимание ценности семейных отношений;
- способность ставить себя на место других людей в различных жизненных ситуациях.
ПРЕДМЕТНЫЕ
Учащиеся научатся:
- рассказывать о значении природы в жизни человека; называть условия, необходимые
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>