Краткосрочное планирование урока грамоты по теме: Буквы Фф. Лесной фонарик

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

фонтан, вагон, фанера, фикус, кофта, фрукты, фары

3. Работа с текстом.
1)Проверка дом. чтения "Лесной фонарик"
- Что автор назвал в рассказе лесным фонариком? Почему?
2)Знакомство с новым текстом.
-О ком мы будем читать сегодня, вы узнаете, отгадав загадку
Улыбнётся в толпу хитро
и тут же без обмана -
достанет зайца из цилиндра ,
букеты из кармана . (фокусник)

- Кто такой фокусник? (Цирковой артист, который показывает фокусы, основанные на применении специальной аппаратуры или на ловкости рук, быстроте, точности движений. )
- Как на востоке называют фокусника? (факир)
- Послушайте сказку "Фокусник Федя". Запомните слова со звуками ф ф , которые встретятся в сказке.
Фокусник Федя.
В лесу появилась большущая фанерная афиша, на которой было написано: "Спешите видеть!
Фокусник фазан при помощи волшебного фонарика превращает фикус в фиалку!
Фонтан из пустого флакона!
Моментальная фотография без фотоаппарата!"
- Фи, - сказал филин Федя, - с волшебным фонариком каждый сможет. А я без фонарика те же фокусы покажу. У кого есть фикус?
- У меня, - сказала медведица и притащила фикус в горшке.
- Ставь на пенёк и давай сюда свой фартук!
Накрыл Федя фартуком фикус и громко прошептал:
- Фабэс, мабэс, палка, фикус, стань фиалкой! - Потом как сдёрнет фартук, фикус как грохнется об землю! Горшок вдребезги фикус - пополам.
- Я тебе за такой фокус знаешь, что сделаю? - взревела медведица.
- Поучись сначала, а потом уже фокусы показывай, факир - недоучка! . . . (Г. Юдин)

4. Чтение текста.
5. Составление вопросов к тексту
6. Работа со скороговоркой
У Фани - фуфайка,
У Феди - туфли

В парах

<

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: