, манящей, как мечта.
Живёт повсюду красота,
Сердца нам радуя и грея,
И всех нас делает добрее
Она ,наверно, неспроста.
- Итак, красота окружающего мира нам необходима: она радует наш взор, наши сердца, развивает и обогащает наши чувства, делает нас добрее, отзывчивее.
- А по отношению к человеку можем мы употреблять это слово - красота?
//Ответы учащихся//
- В чём заключается красота человека?
//Ответы учащихся//
Задание. На столах в пакете карточки с написанными на них словосочетаниями. Поработайте с ними. Как можно их сгруппировать?
//Красивый нос, красивые глаза, красивые губы, красивые брови, прекрасные волосы, красивая причёска, нежная кожа, красивая душа, красивый поступок, милосердное отношение, добрый взгляд, трепетное отношение. . . //
- На сколько групп разделили все предложенные карточки?
/на две/
- Зачитайте словосочетания первой группы. О какой красоте человека говорится в них?
/О внешней красоте/
- От чего зависит внешняя красота? Или это только дар природы, то есть красота от рождения?
(Внешняя красота зависит от многого: от умения одеваться, содержать себя в чистоте, красиво причёсываться и т. д. )
-Зачитайте словосочетания второй группы.
О какой красоте идёт речь в них?
/О внутренней красоте. /
- Молодцы! Вы всё сделали правильно.
- А знаете ли вы, что в старину слово "красный", кроме цвета, обозначало отношение к чему-либо: прекрасный, добротный, красивый.
"Серенькое утро - красен денёк".
"Красному утру не верь".
"Красно говорит, а слушать нечего".
"На чужой стороне и весна не красна".
- Народные пословицы отразили такой взгляд на красоту человека: послушайте:
- &quo
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>