другой играет роль поводыря.
3. Пара играющих должна, преодолев препятствия, дойти до доски и нарисовать рисунок. Рисует "слепой". Задача поводыря - помочь своему партнеру, давая ему указание.
4. Затем партнёры меняются ролями. (По окончании игры обсуждение обязательно).
Что вы чувствовали, когда исполняли роль "слепца"? А "поводыря"?
Всегда ли вы понимали инструкции своего партнёра? Почему?
Трудно ли было помогать? Почему?
Что, по вашему мнению, труднее: принимать помощь или оказывать помощь? (Ответы детей).
Ø Жизнь постоянно подтверждает истину, что человек не может жить на свете, если у него нет веры в себя и в свои силы и доверия к окружающему его миру людей и природы. Плохо человеку, если он не верит в добро и любовь, в справедливость и в дружбу. Только вера в себя и в других людей, доверие к окружающему миру осветляет и озаряет человеческую жизнь, делает её радостной, приятной, насыщенной и счастливой.
Игра "Разговор с солнышком"
Звонит игрушечный телефон. Воспитатель поднимает трубку и имитирует разговор в ролях:
- Алло! Здравствуйте! Кто это?
- Это - я, ваш добрый друг Солнце. Каждое утро я заглядываю в окошки детского сада и вижу хороших и веселых ребят. И мне очень хочется познакомиться с ребятами и узнать, какие они.
- Спасибо, солнце, за теплые слова. Дети будут очень рады все рассказать о себе. Они даже расскажут тебе то, за что они себя любят.
- А ты, солнышко, любишь себя?
- Да, люблю себя за то, что я большое, яркое, теплое и бываю даже жаркое. А еще за то, что помогаю расти детям, цвести садам и согреваю землю.
- Ребята, вы хотите рассказать солнышку о себе?
Дети передают телефонную трубку друг другу и рассказывают о себе.
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 > >>