Красная книга

ОТКРЫТЫЙ УРОК В 1 КЛАССЕ
Учитель начальных классов
МБОУ Нижне-Калиновская СОШ Стороженко Наталья Николаевна
Тема: "Красная книга". (Раздел "Природа в жизни человека. Береги природу, человек". )
Цели: способствовать расширению знаний о Красной книге; создать условия для выведения правила поведения в природе, опираясь на опыт первоклассников. .
Планируемые результаты:
Предметные: знают о значении Красной книги, формулируют правила поведения в природе.
Личностные: осознают себя жителями планеты Земля, испытывают чувство ответственности за сохранение её природы.
УУД (метапредметные):
Познавательные: высказывают и обосновывают предположения, осуществляют анализ, сравнение, обобщение, формулирование вывода.
Регулятивные: осуществляют оценку взаимодействия в совместной деятельности.
Коммуникативные: планируют учебное сотрудничество, проявляют умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.
Оборудование:
- презентация "Растения и животные, занесённые в Красную книгу";
- список растений и животных, занесённых в Красную книгу;
- кроссворд "Помогите!"
- аудиозаписи песен, сигнал SOS.

Учитель:
Ребята, сегодня мы с вами узнаем интересные факты из жизни растений и животных. А начнём свой урок мы необычно - с разгадывания кроссворда. (Слайды 1-8)
У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой,
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
(Подснежник. )
Есть на речке лесорубы
В серебристо-серых шубах.
Из деревьев, веток, глины
Строят прочные плотины.
(Бобры. )

Погляди на молодцов:
Веселы и бойки,
Волокут со всех концов