, и все изменения темпа вы должны показать в своих движениях.
Танец "Вальс" (дети импровизируют).
Вы молодцы, услышали изменения темпа в музыке. Вот и подошло к концу наше сказочное путешествие. Посмотрите, какие краски музыки мы с вами собрали! (модуль со всеми красками: динамика, тембр, ритм, темп). Знакомство с музыкальными красками мы будем продолжать при каждой встрече с музыкой.
Есть у радуги семь красок,
А у музыки семь нот.
На земле для нашей радости
Вечно музыка живёт!(Е. Зитта)
Возьмите музыкальные инструменты, мы сейчас исполним музыку, где будут звучать все краски с которыми мы сегодня познакомились.
"Старый извозчик"(играет оркестр детей).
Заключительная часть:
На этом разрешите мне от кланяться, но на прощание я хочу вас посвятить в юные музыканты и подарить на память о нашей встречи эти медальки! (раздаю медальки).
Закройте глазки (звучит волшебная музыка)
Раз, два, три, четыре, пять -
Начинаю колдовать.
(в этот момент снимаю накидку феи).
Раз, два, три, четыре, пять
Ухожу теперь от вас . . .
Муз. руководитель:ребята, скажите вам понравилось ваше путешествие?
Что именно вам понравилось? Что нового вы узнали?
Страницы: << < 4 | 5 | 6