тся физкультминутка
Физкультминутка "Долго, долго мы лепили"
Долго, долго мы лепили,
(сжимают и разжимают пальцы в кулак)
Наши пальцы утомили.
(встряхивают кистями рук)
Пусть немножко отдохнут
И опять лепить начнут.
(поглаживают каждый пальчик по очереди на обеих руках)
Дружно руки разведем
(разводят руки в стороны)
И опять лепить начнем.
(хлопают в ладоши)
Дети становятся вокруг стола воспитателя
Дети закатывают рукава
- Нельзя, можно провалиться в воду.
Дети используют речевой оборот "я думаю. . . "
- Брусок.
- Потому что он лежал на батарее.
Дети имитируют раскатывание "колбаски"
Дети приступают к работе
Дети выполняют движения в соответствии с текстом
Итог занятия (1 мин)
Задачи для воспитателя:
создать условия для рефлексии, оценки коллективных действий и самооценки каждого ребенка
Задачи для воспитанников:
учиться объективно оценивать результат собственного труда; помогать воспитателю раскладывать материалы для работы на места
Методы: беседа, обобщение, метод устного контроля и самоконтроля
- Ребята, ежик и мышонок благодарят вас за помощь. Вы очень добрые и хорошие.
Воспитатель голосом персонажей хвалит и благодарит детей. Затем предлагает организовать встречу друзей самостоятельно (на своем мостике с использованием силуэтов зверей)
Дети выполняют игровые действия, ставят поделки на
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>