и спорта, поддерживать стремление человека к здоровому образу жизни, воспитание волевых, эстетических, нравственных качеств личности, знание истории освоения космоса, воспитание гордости за историю своей планеты за достижения отечественных учёных, конструкторов, космонавтов.
Сведения о проекте.
Необходимые начальные знания, умения и навыки.
Учащиеся должны знать, что такое здоровье, почему его надо беречь. Ребята должны иметь представление о Космическом пространстве , понимать, что Земля даёт всё необходимое для жизни.
Ученики должны уметь наблюдать, иметь навыки исследовательской и оформительской работы (рисунок, плакат)
Учебные мероприятия.
Ученик с проблемами усвоения учебного материала(проблемный ученик)
Планирование дополнительного времени для занятий.
Работа в группе с успешными учениками.
Устные ответы вместо письменных работ.
Скорректированные задания.
Задания с выбором правильного ответа.
Задания, где необходимо вставить пропущенные слова из предложенного списка
Одарённый ученик
Усложнённые задания.
Дополнительные задания, требующие более глубокого понимания материала.
Темы по выбору.
Проведение самостоятельных наблюдений, исследований.
Анализ, синтез полученных материалов.
В ходе проекта реализуется программа здорового образа жизни. А также в процессе работы над проектом у учащихся моего класса расширяется объём знаний о Космическом пространстве, расширяются и углубляются представления об окружающем мире Земли и о роли человека в её экосистеме.
Дети начинают понимать, что наша планета уникальна. Так как только на ней есть жизнь, гордиться достижениями отечественных учёных, конструкторов, космонавтов. Чтобы в дальнейшем овладеть одной из этих професс
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>