Космос

ие из созвездий известны учащимся.
– Тысячи мерцающих звезд разбросаны по всему небу. Звезды мы видим почти одинаковыми. Но если посмотреть на них даже в бинокль, то это не так. Звезды разные: и по яркости, и по размерам.
Исследуй. (Г)
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
ÿ
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
ÿ
ÿ
ÿ
h

h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
ÿ
z
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
h
x
представить отдельное созвездие.
Организуйте распределение обязанностей в группах: часть учащихся сможет рисовать созвездие, другая часть — описывать созвездие несколькими словами или предложениями, остальные — красочно оформить обложку для книги, используя шаблоны. После выполнения задания каждая группа представит свою работу на всеобщее обсуждение.
В ходе исследования спросите:
– Почему было выбрано именно это созвездие?
– Чем оно интересно?
– Зачем нужны были созвездия? (Чтобы лучше ориентироваться в звездном небе. )
Представленная работа поможет развить умение
определять и понимать проблему. В ее процессе дети смогут узнать больше о созвездиях, понять, что астрономия изучает небесные тела.
Знаешь ли ты?
– Как представляли небо в далекие времена? (В далекие времена считали, что Земля неподвижна и расположена в центре всего мира. Солнце служит лишь для того, чтобы согревать и освещать Землю, а Луна и звезды – для украшения неба. Н