Речевое развитие Мифы "Как Солнце и луна в гости друг другу ходили".
20. 04-30. 04
2
Наблюдение
Наблюдения на прогулке за Солнцем, за небом, звездами в темное время суток.
10. 01. 2014
3
Экспериментирование,
моделирование
"Как тучи мешают проводить астрономические наблюдения. Что к нам ближе солнце или тучи?", эксперимент с лучом света, эксперимент с глобусом и лампой "День и ночь", моделирование размера солнца и земли (тыква и горошина)
13. 01. 2014-30. 04. 2014
4
Экскурсии
Экскурсии в библиотеку темы "Солнце, луна, земля", "Герои - космонавты"
13. 01. 2014-30. 04. 2014
5
Самостоятельная работа детей
Дидактические игры на развитие внимания, памяти, усидчивости, терпения. Д/и "Кого принимают в космонавты?", "Расположи планеты правильно".
13. 01. 2014-30. 04. 2014
6
Взаимодействие с родителями
Изготовление очков для наблюдения за солнцем из старой отснятой фотопленки. Изготовление информационных листов по совместной деятельности детей и родителей на тему "Космос". Рисование родителей с детьми "Космос глазами детей". Совместная деятельности детей и родителей модель "Солнце и солнечная система". Организация выставки "Этот загадочный космос руками детей и их родителей", с участием родителей досуг "Космическое путешествие" .
13. 01. 2014-30. 04. 2014
7
Групповое обсуждение
"Космическое путешествие"
март
15
Форма проведения презентации - круглый стол
Мультимедийная презентация о проделанной работе
Таблица. Проектная карта
Проектная карта
Основные виды деятельности
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>