спитатель подходит к детям и предлагает погладить кошку) .
Дети: - мягкая, пушистая.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, это у кошки шерстка мягкая, пушистая. Шерстка, какого цвета? Давайте вместе скажем . . . шерстка (словарная работа) .
Воспитатель: - Саша, расскажи какая шубка у нашей кошки.
Как у нашего кота
Шубка очень хороша!
Как у котика усы
Удивительной красы
Глазки смелые, зубки белые!
Воспитатель: -Молодец! Присаживайся на стульчик.
Ребята, мы сказали, что у кошки есть мягкая и пушистая
шерстка. На голове ушки, на мордочке - глаза, нос, рот, усы.
А, что еще у нашей Мурки есть?
Дети: - хвост и лапки.
Воспитатель: - Правильно, а в лапках есть коготки. Только в лапках есть коготки цап-царапки. Кошка может царапаться, если ей что-то не нравится. А, если ее ласково погладить, она не поцарапает. Когда кошка ходит, она прячет коготки и поэтому ходит тихо-тихо. Коготками кошка царапается и ловит мышей (дети показывают и называют) .
Воспитатель: - Ребята, вы Мурку согрели, погладили и поиграли с ней. Мурка очень устала и хочет спать. Я положу ее , а мы погладим ее:
Мур - мур - мур,
Мурлычет кошка
Ты погладь ее немножко!
От тепла и ласки
Кошка зажмурит глазки!
Воспитатель: - Молодцы! Мурка заснула.
Воспитатель: - Пока наша кошка спит, давайте посмотрим картину.
Воспитатель показывает картину "Спала кошка ".
Спала кошка на крыше . Она сжала лапки. Села около кошки птичка. Не сиди близко , птичка . Кошки очень хитры.
Воспитатель:- Ребята, посмотрите , что растёт возле моего дома ?Правильно , конечно , деревья . Посмотрите на них и скажите , почему берёзки грустные?
Да , они потеряли листики , а почему?
Воспитатель:- Молодцы, да осень пришла , л
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>