Коррупционные факторы в сфере образования

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

их родителей (законных представителей).
Þ
à

h
h
h
h
h
h
h
h
h

币愀摧㰋Zကдарственное управление в сфере образования; и некоторые другие меры. Например, такое «напоминание» обществу: взяточничество и другие проявления коррупции в образовании были и есть аморальными деяниями. Необходимо принять Кодекс этики работников образования (Кодекс этики преподавателей). Он может выглядеть примерно так:
«По жизни - с «чистыми» руками», или 5 этических принципов и обязательств учителя (на основе клятвы Гиппократа):
1. Принцип уважения к учителю и обязанности перед учениками;
2. Принцип непричинения вреда подопечным;
3. Принцип милосердия — обязательства оказания всемерной помощи;
4. Принцип заботы о пользе ребёнка и важности его интересов;
5. Принцип духовно - нравственного развития и самосовершенствования;
Наиболее предпочтительным направлением (с моей точки зрения), является формирование в сознании граждан и должностных лиц негативного отношения к коррупционной деятельности. Это направление включает в себя комплекс мероприятий по разработке государством антикоррупционной идеологической концепции, по внедрению административной этики в систему государственной службы, повышение эффективности информационно-пропагандистских и просветительских мер, направленных на создание в обществе атмосферы нетерпимости к коррупционным проявлениям, действенность мер институтов гражданского общества, СМИ, культурных и образовательных организаций по обеспечению выполнения гражданами норм антикоррупционного поведения, созданию в обществе атмосферы нетерпимости к коррупционным проявлениям и недопустимости легитимации коррупционных проявлений и во многом определяется уровнем образовательного обеспечения этого важнейшего на

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: