у такого цвета, который соответствует правильному ответу. Раньше времени карточки не поднимайте, иначе я не буду засчитывать вам ответ и опускайте их по моей команде. Если со всеми заданиями вы справитесь правильно, то получите – звезду.
Приготовились, положили карточки перед собой, все внимание на экран.
(работа с презентацией, 7 слайдов)
(слайды 15-21)
(учителю необходимо отмечать тех, кто ошибся и в конце выдать звезды победителям)
(слайды 22, 23)
«Художники»
По радуге мы поднялись высоко в космос и встретили созвездие «Художники». Вы будете рисовать различные созвездия.
Дифференцированная и индивидуальная работа
Деятельность учащихся: Рисуют животных на плоскости по их координатам. Работа по индивидуальным заданиям на карточках. Приложение1
После выполнения задания учащиеся вывешивают свои рисунки и оценивают работы.
(учащиеся выполняют работу под музыку, рекомендуемое музыкальное сопровождение Chris Spheeris-Yuliette)
С заданием справились все?
«Заморочки»
Последним на нашем пути мы встречаем млечный путь с названием «Заморочки».
(слайд 24)
К сожалению, очень часто наш путь состоит из трудностей, которые надо преодолевать. Я желаю вам успешного преодоления всех «заморочек».
Самостоятельная работа учащихся на 4 варианта
Самостоятельная работа «Метод координат»
Вариант 1
Задача:
На координатной плоскости отметьте и пронумеруйте точки, координаты которых приведены ниже. Соедините точки в заданной последовательности. Помните, первое число — по оси ОХ, второе — по оси OY.
Отметьте точки:
1(70,20), 2(70,10), 3(50,10), 4(50,50), 5(60,60), 6(70,50), 7(70,100), 8(90,120),
9(110,100), 10(110,50), 11(120,60), 12(130,50), 13(130,10), 14(110,10), 15(110,20)
Со
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>