Урок математики в 6 классе: «Координатная плоскость»
Жить на плоскости не скучно, веселей,
чем на прямой…
Тип урока - комбинированный (изучение нового материала, практикум)
Вид урока – урок-путешествие «Звездный час на координатной плоскости».
Цель урока:обобщить и закрепить материал по теме: «Координатная плоскость»;
Задачи урока:
ознакомить учащихся с прямоугольной системой координат на плоскости;
научить ориентироваться на координатной плоскости, четко и аккуратно выполнять геометрические построения;
развивать творческие способности;
активизировать внимание учащихся с помощью применения мультимедийных средств
воспитывать интерес к предмету и ответственность за общий результат
Оборудование:
Мультимедийные средства
Раздаточный материал
Интерактивная доска
Презентация по теме «Координаты»
Методы:
Информационно-развивающие,
Наглядные,
Репродуктивные,
Творчески-репродуктивные,
Частично-поисковые.
Ход урока:
Орг. момент.
Здравствуйте, садитесь.
Сегодня у нас итоговый урок по теме: «Координатная плоскость». Выполняя различные задания, вы покажете нам свои знания, умения и навыки, способность применять их в различных ситуациях.
Откройте, пожалуйста, тетради и запишите в них число, классная работа.
Урок у нас будет необычный, мы проведем «Звездный час на координатной плоскости». (открыть доску)
(слайд 1, рекомендуемое музыкальное сопровождение Zodiac-1980 Disko Alliance-Zodiak)
Вы видите, что урок наш будет состоять из 5 этапов, а фраза - «Жить на плоскости не скучно, веселей, чем на прямой…» - будет эпиграфом нашего урока.
На различных этапах урока, за правильно выполненные задания вы будете получать звезду. Помощь в учете звезд и их
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>