йдаланып, түлендіріңдер:
3 (2а 9в 10с)
Бөлшекті қысқартыңдар:
,
2. Алгебралық қосындыны ықшамдаңдар:
1) 12 - а – 3
2) 3,8 а – 3,8 –а - 6
3. Көбейтудің үлестірімділік қасиетін пайдаланып, түлендіріңдер:
5 (3а 8в 10с)
Сабақты бекіту кезеңі:
Қандай өрнектер теңбе-тең өрнек деп аталады?
Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, алгебралық өрнектерді қалай ықшамдайды?
Көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып, алгебралық өрнектерді қалай ықшамдайды?
Қысқартылмаған бөлшекпен берілген алгебралық өрнек қалай ықшамдалады?
Сабақты қорытындылау: Оқушыларға сабаққа қатысқанына сай баға қою.
Үй жұмысы: 740, 742
Сабақ жоспары
63
Пән: математика
Сынып: 6 «ә», 6 «б»
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Жақшаларды ашу. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру.
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік: Алгебралық өрнектегі жақшаларды ашуын, ұқсас қосылғыштарды біріктіруін үйрету.
Дамытушылық: Логикалық ойлау қабілеті мен есептеу дағдыларын жетілдіру, өз бетінше еңбектену, белсенділіктерін арттыру, пәнге қызығушылығын ояту, оқушылардың құзыреттерін қалыптастыру.
Тәрбиелік: Оқушыларды дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың көрнекілігі: электронды оқулық
Сабақ барысы: І Ұйымдастыру кезеңі:
а) Сәлемдесу ә) Оқушылар тізімін тексеру б) Сабақтың мақсатымен таныстыру.
ІІ Жаңа сабақ :
Алгебралық өрнектегі жақшаны ашуда көбейтудің қосуға қатысты үлестірімділік қасиеті немесе рационал сандарға амалдар қолданудағы таңбалар ережелері пайдаланылады.
Жақша алдында «» таңбасы болса, жақшаны ашқанда жақша ішіндегі қосылғыштардың өз таңбалары сақталады.
а (-вс – d) а - вс – d
Ж
Страницы: << < 48 | 49 | 50 | 51 | 52 > >>