соба автоматизации деятельности;
oo назначение и функции операционных систем;
уметь:
oo оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
oo распознавать информационные процессы в различных системах;
oo использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;
oo осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;
oo иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
oo создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;
oo просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;
oo осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр. ;
oo представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр. );
oo соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
oo эффективной организации индивидуального информационного пространства;
oo автоматизации коммуникационной деятельности;
oo эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности
2. 1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объём часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
195
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
130
в том числе
Лабораторно - практические занятия
100
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
65
Итоговая аттестация в форме зачёта
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>