лечить зубы.
Чтобы научить четко и правильно произносить звуки, слова, ребенок должен прежде всего услышать их. Слуху принадлежит важная роль в овладении речью, в правильном и своевременном усвоении звуков. Слыша слова, а в словах одни и те же звуки, малыш начинает и сам произносить их.
Однако даже при незначительном снижении слуха он лишается возможности нормального восприятия речи. Поэтому необходимо оберегать ребенка от постоянных сильных звуковых воздействий (включенные магнитофоны, телевизоры и др. техника на полную громкость), а при заболевании органов слуха - необходимо своевременное лечение и не домашними средствами, а в медицинских учреждениях.
Родителям следует беречь еще неокрепший голосовой аппарат ребенка: не допускать чрезмерно громкой речи, особенно в холодную погоду, приучать его дышать через нос, предупреждать хронический насморк.
Однако чрезмерное форсирование речевого развития не рекомендуется. Вредно нагружать ребенка сложным речевым материалом, заставлять повторять непонятные слова, стихотворения ложные по форме и содержанию, учить правильно произносить звуки, которые в силу неподготовленности артикуляционного аппарата ему еще не доступны (например, в 2-3 года правильно произносить шипящие и звук "р"), читать художественные произведения, предназначенные детям школьного возраста. Перегрузка ребенка непосильным для него речевым материалом может привести к заиканию, неправильному формированию звуков.
К исправлению речевых ошибок надо подходить очень осторожно. Нельзя ругать малыша за его плохую речь, часто в таких случаях малыш вообще отказывается говорить, замыкается. Исправлять ошибки надо в доброжелательном тоне. По возможности не надо повторять неправильно произнесенное ребенком слово. Лучше дать правильный
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>