и один не дразнится, раз все равно мы рыжие. Кому какая разница!
Но листья клена не только рыжие. Посмотрите, какие разноцветные кленовые листья лежат в моей корзинке.
ОРУ (с кленовыми листочками).
1. И. п. ; стойка ноги врозь, руки с листочками внизу.
1-2-поднять руки через стороны вверх;
3-4-и. п.
2. И. п. : то же, руки с листочками вверху.
1-2- наклон вправо;
3-4- наклон влево.
3. И. п. ; о. с. , руки с листочками внизу.
1-2- присесть, выпрямить руки вперед;
3-4- и. п.
4. И. п. : сидя, ноги вперед, руки с листочками в стороны. 1-2-наклониться вперед, коснуться листочками носочков ног.
Прыжки на месте на обеих ногах с поворотом вокруг себя, произвольно выполняя взмахи руками с листочками.
ОВД
Но не только в парках, лесах заметно признаки наступления осени. Приглашаю всех на свой огород. А что на нем выросло, вы должны отгадать. Если вы отгадаете мою загадку, вас ждет упражнение сюрприз. Как на нашей грядке выросли загадки - Сочные да крупные, вот такие круглые. Летом зеленеют, осенью краснеют.
1. Правильно отгадали мою загадку. Но на грядке растут не только помидоры. Посмотрите, какие чудесные овощи выросли на нашей грядке! Давайте соберем урожай.
Ходьба по доске до корзины с муляжами овощей. Взяв муляж, обратно пройти по доске.
2. А сейчас поиграем в догонялки. Бег в колонне по узким дорожкам.
Педагог раздает детям по два кленовых листочка.
Дети слушают.
Педагог дает словесную инструкцию. Дети самостоятельно выполняют действия.
Педагог выполняет задание совместно с детьми и дает словесную инстру
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>