как вид досуга в совместной и самостоятельной деятельности в группе и в кругу семьи.
Тематический план:
Тема: "Парашют (оригами)".
Цель: Научить детей конструировать из бумаги и ниток парашют. Провести эксперимент с разными грузами.
Задачи:
Заинтересовать детей данным видом конструирования;
Развивать у детей познавательную активность, любознательность;
Развивать координацию движений, глазомер;
Воспитывать аккуратность, стремление получить результат.
Предполагаемый результат:
Дети научатся конструировать парашют из бумаги методом оригами.
Оборудование: Набор цветной бумаги, катушка ниток; ножницы, зубочистка, линейка, фломастеры, фигурка человечка из картона на каждого ребенка; фигурки пластмассовые мелкие от "Киндерсюрпризов";
фотокамера для фиксирования процесса.
Ход практики:
1. Изготовление парашюта из бумаги.
- Ребята! Мы с вами уже научились строить лодки и корабли. Сегодня у нас более сложное задание, но ведь вы не отступите перед трудностями? (Ответы детей). (Воспитатель демонстрирует готовый бумажный парашют с привязанным человечком) Вы хотите сделать такой же? Тогда будьте внимательны и аккуратны! Следите за моими руками и повторяйте в точности инструкции. Вам поможет эта схема (демонстрируется схема складывания парашюта). Я думаю, что у всех это отлично получится. Итак, за работу!
Схема изготовления парашюта
2. Прокалывание дырочек зубочисткой и протягивание строп.
- Ребята! Теперь в парашютах надо проколоть зубочисткой дырочки в уголках и протянуть в них нитки. У парашютистов они называются "стропы". Не торопитесь, здесь нужна аккуратность! Длину нитки 14 см измеряем линейкой и отрезаем ножницами. Ка
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>