риуме и его обитателях, особенностях строения тела рыб, о роли водорослей в жизни водных обитателей).
Педагог: - Вы все молодцы! Наше занятие подошло к концу. Спасибо за хорошую и дружную работу, за правильные и полные ответы.
- Подождите, совсем забыла! Когда я шла к вам на занятие, мне по дороге попалось замечательное озеро. И я решила: дай, думаю, половлю рыбки. И как вы думаете, кого я поймала?
(из ведра достать "рыбку", сделанную из конструктора)
Ответы детей: (золотую рыбку)
Педагог: - Да, я, конечно, отпустила ее к своим деточкам! И она за это сделала подарок, который я хочу подарить вам за хорошую работу.
- Дарю вам каждому золотую рыбку, чтобы ваши желания всегда сбывались!
(раздать заготовленные "рыбки")
- Спасибо за работу!!!
Страницы: << < 5 | 6 | 7