нения в наличии ошибки, а при согласии со всеми ваши суждения могут получить надежное обоснование». Как вы думаете, что за документ, в котором говорится о важности совместных решений? (Если учащиеся не отвечают, то добавить: в тексте есть ст. 7, в которой говорится, что каждый человек должен иметь свои обязанности и дела управления не должны быть смешиваемы?).
Совершенно верно. Это Конституция Сётоко. Япония. 604 г. н. э.
Как видите, конституция появилась еще в древности. А сегодня в нашем государстве есть подобный документ?
Учащиеся: Да. Конституция Российской Федерации.
Учитель: Запишите, пожалуйста, число и тему урока в тетрадь.
Учитель обращает внимание на цели урока.
А с чем у вас ассоциируется это слово?
Составьте ассоциативный ряд к слову Конституция.
(работа по составлению кластера).
КОНСТИТУЦИЯ – (от лат. Constitution установление, устройство).
Конституция – Основной Закон государства
Определяющий:
Как устроено государство
Как образованы органы власти
Каковы права и обязанности граждан.
( запись определения в тетрадь)
Как вы понимаете Основной Закон государства?
- главный закон, на его основе разрабатываются все
остальные законы страны.
В дореволюционной России вообще не было Конституции. Первая Конституция РСФСР была принята после Великой Октябрьской Социалистической революции в 1918 году, а в 1924, после образования Союза Советских Социалистических Республик - вторая. Развитие страны вело за собой и совершенствование законов, поэтому принимаются Конституции 1936 и 1977 годов. Действующая Конституция РФ принята всенародным голосованием (референдумом) 12 декабря 1993г.
Давайте теперь обратимся непосредственно к Конституции. Что же представляет Основной Закон государства
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>