но-исполнительное ; амнистия и помилование; гражданское, гражданско-процессуальное и арбитражно-процессуальное законодательство; правовое интеллектуальной собственности;
П) федеральное коллизионное ;
Р) метеорологическая , стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени; геодезия и картография; наименования географических объектов; официальный статистический и бухгалтерский ;
С) государственные награды и почетные Российской Федерации;
Т) федеральная государственная
Ответы:
А) 1. Изменение 2. ВойныК) 1. Международные 2. Законов.
Б) 1. Устройство. Л) 1. Отношения
В) 1. ЗащитаГ) 1. Власти
2. Деятельности2. Свобод
3. Прав3. Власти
Д) 1. УправлениеЕ) 1. Области 2. Развития
Ж) 1. Регулирование3) 1. Сборы 2. Развития
М) 1. ПроизводствоН) 1. Границы 2. Пространства
2. Покупки
3. ТехникиО) 1. Законодательство 2. Регулирование
4. Веществ
5. ИспользованияП) 1. Право
Р) 1. Служба 2. УчетИ) 1. Энергетика 2. Пути
С) 1. Звания Т) 1. Служба
Учитель: Вот и закончилась наша игра. Думаю, что, пока вы выполняли задания, еще что-то почерпнули для себя из главного закона страны. Давайте подведем итоги.
(Учитель подводит итоги, награждает победителей. Ребятни вручается Конституция Российской Федерации. )
Раздаточный материал Приложение
Этап 4
Закончи предложение
На этом этапе учащиеся получают лист с написанными предложениями без окончаний. Ребятам в течение 5 минут необходимо дописать нужные слова.
Задание к этапу
1. Статья 2. Человек, его права и свободы являются. . .
2. Статья 14. Религиозные объединения отделены от государства и равны. . .
3. Статья 19. Все равны перед законом и . . .
4. Статья 21. Достоинство личности охраняется. . ,
5. С
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>