ллюстрированные картинками. Возможно, это привлечет наше внимание к тексту Конституции. И сегодня каждая команда представит макет одной страницы из брошюры, где будет отражено – Президент РФ или судебная власть (незабываем что эти задания напечатаны на карточках и ребята вытягивают на выбор, можно предложить и другие главы Конституции, так же выдаем ватманы, фломастеры и Конституции):
Исполнение замысла – 2 балла.
Выразительность композиции – 2 балла.
Ораторское искусство – 2 балла.
Максимальный балл – 6.
4. Ведущий – учитель. Четвертый конкурс «Капитанский». Капитанам нужно составить небольшой скетч на тему: «Обосновать необходимость существования Конституции в государстве». Время на обдумывание 5минут. Максимально количество баллов-5.
В конце обобщить, что Конституция - основной закон страны, так как:
1. На её основе составляются все другие законы.
2. Закреплено государственное устройство страны, система органов власти и управления.
3. Установлены права и обязанности граждан РФ.
5. Ведущий – учитель. Пятый конкурс «Конституция в ассоциациях». Знать Конституцию необходимо всем. Поэтому в программу викторины включен данный конкурс. Внимание! На столе в коробке находятся предметы. Командам разрешается пользоваться текстом Конституции РФ. Поочередно от каждой команды выходят «делегаты» и вытягивают предметы. Главная цель - определить, на какие статьи может указывать данный предмет. Время работы команды – 5 минут. При ответе пересказать текст статьи документа. А если названа еще и статья, то 2 балла. Правила оценивания: за каждый верный ответ – 2 балла 2 балла, если указана статья. Максимальное количество баллов 32.
ПредметОдин из вариантов ответа
Ключи от квартирыСт. 25, ст. 40
ФотографияСт. 24
КнигаСт. 43
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>