Тут одна к ним прибежала
Сколько вместе кошек стало?(4)
- Четыре сороки пришли на уроки
Одна из сорок – не знала урок.
Сколько прилежно трудилось сорок? (3)
- Скоро праздник 1 Мая. И чтобы он был веселым, радостным и красивым нужны воздушные шарики. Давайте их разукрасим (большие – красные, маленькие – желтые).
4. ИГРА «ЕЖИКИ» (РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ)
Приходили, приходили ежики, ежики
Наковали, наковали ножики, ножики
Бег на месте – 2 раза – зайчики – 2 раза
Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе – девочки, мальчики!
5. ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ (ЗВУК С, БУКВА С).
Гуляла я спокойно по лесу, собирала грибы и вдруг
Не моторы, а шумят,
Не пилоты, а летят
Не змеи, а жалят? (осы)
- Произнесем слово по частям, используя ладоши (О-СЫ)
- Сколько в слове слогов? (2)
- Назовите их? (О-СЫ)
- Давайте напишем это слово (произносим каждый слог, ищем буквы, складываем в слоги, слоги в слово)
Произнесите второй слог (СЫ)
- Какой слог слышим в начале? С
- Как он произносится? (с шумом, воздух встречает препятствие – зубы)
- Какой буквой обозначим звук С? (С)
- Покажите эту букву.
Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом
(Запомните это стихотворение)
а) Как воздух выходит из шариков? (С-с-с)
б) Доскажи словечко
- Верещунья белобока
И зовут ее (сорока)
- Чтобы ноги отдохнули
Посиди-ка ты на (стуле)
- На ромашку у ворот
Опустился вертолет
Золотые глаза
Кто же это (стрекоза)
в) Игра «Кто внимательный»?
В словах картинках определить, где находится звук С: в середине или в начале (собака, сова, часы, осел, страус, парус).
6. ИГРА «ЧТО МЫ ВИДЕЛИ - НЕ СКАЖЕМ, А ЧТО ДЕЛАЛИ – ПОКАЖЕМ».
(умываться, рубим дрова, ножницами режем).
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>