тель: А ты их нам покажешь? (показывает кольца детям). - какие колечки принес Вася?
Дети: (У Васи кольца большие и маленькие, круглые, красные, зелёные, жёлтые). (Если необходимо, воспитатель задаёт уточняющие вопросы: какого они цвета, формы, размера? Учит отвечать полным предложением)
Воспитатель: Правильно, колечки круглые, большие и маленькие, разных цветов, цветные. Давайте вместе скажем - цветные.
Воспитатель: Вася, а что ты с этими кольцами в цирке делал?
Клоун: Я с ними весело играл! Хотите вместе поиграем? Тогда повторяйте!
Клоун рассказывает стихотворение, а дети выполняют упражнения:
"Кольца разные бывают - складывают руки колечком
Все детишки это знают - поднимают руки вверх
Кольца бубликов и сушек - соединяют большой и указательный пальцы
Кольца громких погремушек - соединяют большой и средний пальцы Кольца детской пирамидки - соединяют большой и безымянный пальцы
Завитушки на улитке - вращают кистями рук
Мои кольца прям из цирка - поднимают руки вверх
А внутри у них по дырке - соединяют руки виде кольца
С ними я играть люблю - прыгают на месте
Ловко кольца я ловлю!" - взмахнуть руками и прижать их к груди
Клоун грустным голосом: Только у меня в цирке много друзей, а колечек мало, на всех не хватает.
Воспитатель: Ты, Вася, не переживай. Дети у нас добрые и умелые. Они для тебя нарисуют много колечек, на всех друзей хватит. Ребята, поможем нашей обезьянке? (Поможем).
Воспитатель приглашает детей за столы.
Воспитатель: Ты, Вася, посмотри, как дети будут рисовать . Прежде чем приступить к работе, давайте попробуем нарисовать колечки в воздухе пальчиком. Пальчик наш бежит по кругу, не останавливается, плавно, неотрывно. Давайте вместе повторим это слово: неотрывно.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>