Конспект занятий по плаванию

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

руги - по количеству детей, обруч - 1 шт, резиновые игрушки (тонущие),
Оформление: бассейн украшен шарами, флажками, музыкальный центр.
Сказочные герои: Водомут, Золотая рыбка.
Музыкальное сопровождение: фонограмма "Шум моря".

Ход досуга:
Вводная часть.
Инструктор: Дорогие ребята, мы сегодня отправимся с вами в экологическое путешествие. Вы любите воду? А какие водоемы вы знаете? (ответы детей). Молодцы, так вот, в нашем волшебном водоёме живёт замечательная Золотая рыбка, но она попала в беду, ведь этот водоём захватил Водомут. По веленью водомута дверь в подводное царство закрыта на четыре замка. И если ребята постараются, то дверь можно открыть. Но здесь зашифровано слово, которое нужно отгадать. А для начала надо отгадать загадки.
( На полу лежат четыре листа буквами вниз, сверху загадки).
1. Летом - бежит,
Зимою - спит,
Весна настала
Опять побежала (река)

2. Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар и мушка (лягушка)

3. Ты со мною не знаком.
Я живу на дне морском.
Голова и восемь ног,
Вот и весь я. . . . . . . . (осьминог)

4. На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад -
Ищет в речке лягушат.
( Когда загадки отгаданы, листы с буквами переворачивают)

Инструктор: Вот ребята, перед вами четыре буквы из которых надо составить слово, и тогда замки откроются (слово "Вода").
Инструктор: Молодцы! Ну что же, открыли вы замки, но чтобы спасти Золотую рыбку мы должны быть сильными и готовыми ко всему, поэтому мы с вами сделаем разминку. Вставайте на коврики.
Разминка.
Инструктор: Молодцы! Теперь мы сможем помочь золотой рыбке. Но сначала она попросила посмотрет

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: