Этап урока
Содержание этапов урока
Формируемые УУД
Организационное начало урока
Приветствие
Проверка готовности к уроку
Настрой учащихся
Актуализация знаний
Постановка учебной
проблемы
У: Здравствуйте ребята, меня зовут Ирина Владиславовна, и сегодня урок окружающего мира проведу у вас я.
У: На нашем уроке присутствуют гости, давайте повернёмся и улыбнёмся им и больше не будем на них отвлекаться.
У: Проверьте всё ли у вас готово к уроку: дневник, пенал, учебник, рабочая тетрадь.
У: Город, в котором с тобой мы живём,
Можно по праву сравнить с букварём,
Азбукой улиц, проспектов, дорог
Город даёт нам всё время урок.
У: Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке?
Д: Мы на прошлом уроке изучали правила поведения на школьном дворе.
У: Перед тем как начать урок, отгадайте загадки:
1) Не живая, а идет,
Не подвижна, а ведет.
Д: Дорога.
У: Встало с краю улицы в длинном сапоге
Чучело трёхглазое на одной ноге.
Где машины движутся, где сошлись пути,
Помогает улицу людям перейти.
Д: Светофор.
У: Как вы думаете, о чем будем говорит на уроке? Что вспомним?
Д: О правилах дорожного движения.
У: Правильно сегодня мы с вами будем говорить о правилах дорожного движения. Чтобы не попасть в беду, надо знать и соблюдать их. А ещё мы поговорим о верных друзьях пешеходов и водителей - дорожных знаках и светофоре.
Формируем мотивацию к обучению и
целенаправленной познавательной деятельности.
Основная часть
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>