Конспект развивающих игр по познавательному и речевому развитию детей в подготовительной группе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ом углу растёт ель. Спереди дома тянется длинная дорога. В правом нижнем углу стоит мельница. А в левом нижнем углу протекает маленькая речка.
Пальчиковая гимнастика "Весна на ладошках":
Ура! Весна уже пришла (хлопаем в ладоши)
Капель на улице слышна. (взмахиваем кистями рук по очереди)
Кап-кап, кап-кап. (стучим указательным пальцем правой руки по ладошке левой руки)
Кар-кар и чик-чирик ( ритмично соединяем большой палец с четырьмя остальными, сложенными щепотью-клюв)
Весенний шум и гам и крик. (хлопаем в ладоши)
"Графический диктант"
Найдите исходную точку. 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 4 вниз, 4 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 5 вниз, 2 влево, 1 вверх, 3 влево, 1 вниз, 2 влево, 4 вверх, 2 влево, 2 вверх.
Физкультминутка "Мы не будем торопиться":
Разминая поясницу,
Мы не будем торопиться.
Вправо, влево повернись,
На соседа оглянись. (Повороты туловища в стороны)
Чтобы стать ещё умнее,
Мы слегка покрутим шеей.
Раз и два, раз и два,
Закружилась голова (наклоны головы вправо и влево)
Раз-два-три-четыре-пять,
Ноги надо нам размять. (приседание)
Напоследок, всем известно,
Как всегда ходьба на месте. (ходьба на месте)
От разминки польза есть?
Что ж, пора на место сесть. (дети садятся)

4. Игра "Составь предложение"
На телевизор выведена картинка. Составьте предложение на основе этой картинки. Сколько слов в предложении? Какое первое слово? Второе? . . . . . В конце предложения ставится повествовательный знак (точка). А теперь изобразите схематично на маркерных досках это предложение. Посмотрите на телевизор и проверьте правильно ли вы изобразили предложение, если нет исправьте.
Ребята, что такое предложение? (П

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: