МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД 15
Конспект образовательной деятельности
по творчеству А. Л. Барто
(подготовительная к школе группа)
Подготовила: И. А. Долгополова
г. Саров
Программное содержание: Закрепить и обобщить знания детей о творчестве А. Барто, умение называть жанр произведений, узнавать произведение по четверостишию. Привлечь детей к драматизации произведения "Мы с Тамарой".
Материал: Портрет писателя, выставка книг, рисунки детей по произведениям, схемы зашифрованных слов, цветные карандаши, клей, атрибуты для драматизации.
Предварительная работа: Чтение произведений, рассматривание иллюстраций к произведениям, заучивание отрывков из произведений.
Ход занятия:
В: Ребята, вам нравится читать?
Вы любите книги?
Где можно встретить книги?
Давайте отправимся с вами в библиотеку. (дети подходят к доске с рисунками и выставкой книг и портретом А. Барто).
В: В нашей библиотеке много книг, а кто автор этих книг? Как вы узнали? (прочитали название, по портрету писателя).
Чей это портрет?
А. Барто-это какой писатель? (детский).
Почему её называют детским писателем?
Назовите жанр её произведений?
(воспитатель предлагает детям посмотреть на выставку игрушек).
В: Как вы думаете, почему я их выставила?
А. Барто писала и для самых маленьких ребят. Много стихов написала А. Барто. Я вам предлагаю попутешествовать по её произведениям, а помогут нам в этом игры.
Игра "Закончи четверостишие".
В: Я вам буду читать четверостишие, а вы будете заканчивать его и называть произведение.
&q
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>