й момент
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на занятие пришел необычный гость. Но чтобы узнать кто он, необходимо отгадать загадку.
Длинное ухо,
Комочек пуха.
Прыгает ловко,
Грызёт морковку.
Воспитатель: - Здравствуй, Кролик. Ребята, а какой Кролик?( добрый, веселый, смелый, любознательный)
Кролик . - Я очень люблю рисовать и принёс вам свои рисунки.
3. Игра "Исправь ошибку художника"
Воспитатель предлагает детям рассмотреть рисунок художника.
- Кого нарисовал художник? Сколько снеговиков нарисовал художник? Что забыл нарисовать художник? (Носики-морковки. ) Давайте поможем художнику.
Вместе с детьми воспитатель раскладывает морковки (одному снеговику не хватает морковки), затем спрашивает:
- Сколько снеговиков? Сколько морковок? У каждого снеговика есть морковка? - Чего больше -- снеговиков или морковок? Чего меньше -- морковок или снеговиков? Как сделать, чтобы их стало поровну?
Дети вместе с воспитателем исправляют ошибку художника: докладывают носик-морковку.
Воспитатель. - Теперь у каждого снеговика есть морковка?
-- Что можно сказать о количестве снеговиков и морковок? (поровну)
4. Физкультминутка.
Сколько зайчиков у нас,
Столько и подпрыгнем раз.
Сколько палочек до точки,
Столько встанем на носочки.
Сколько точек будет в круге,
Столько раз поднимем руки.
5. Игра "Каждому по варежке"
Кролик. - А я вам всем принёс варежки, только они нарисованные.
У каждого ребенка -- карточка, 4 варежки со снежинками и 1 варежка без снежинки.
Воспитатель. - Кролик нарисовал и вырезал варежки, на которых он изобразил снежинки. Давайте разложим варежки на карточках. Сколько у вас варежек? А сколько снежинок на варежках? Кролик опя
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>