КОНСПЕКТ НОД В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПО ФИЗО
Задачи:
1. Учить детей выполнять общеразвивающие упражнения в соответствии с текстом, ритмом;
2. Закреплять выполнение основных видов движений осознано, быстро и ловко в форме круговой тренировки;
3. Развивать координацию движений, общую и мелкую моторику, дыхание;
4. Формировать образно-пространственное мышление;
5. Развивать артикуляционный аппарат;
6. Развивать интерес к занятиям по физической культуре.
Программное содержание:
( Повторить прыжки из глубокого приседа, стоя на месте, чередуя с расслаблением
( Бросание мяча вверх, вниз об пол и ловля его двумя руками, не прижимая к груди.
(Оборудование: мячи, игрушка – лохматый пёс, картинки.
Ход занятия:
1. Построение, приветствие. Знакомство с темой занятия.
- Ребята, сегодня у нас много гостей и они пришли посмотреть на нас. Покажем им, что мы с вами умеем?
- Сегодня мы отправимся в путешествие на воздушном шаре. Но сначала мы до него дойдём и добежим.
Ходьба, ходьба на носках и на пятках, широким шагом. Подскоки. Ходьба на низком приседе «уточки»(с проговариванием «кря-кря-кря»). Бег с изменением темпа, прыжки как зайчики.
Остановились.
- Ребята возьмитесь за руки. Это наш воздушный шар. Давайте мы его накачаем (Дети, взявшись за руки, делают пружинку с выдохом «ш-ш-ш»).
Вот мы его накачали, и полетел наш воздушный шар.
Ходьба со словами: Мы надули шар большой,
Полетел он над землёй,
Через реки и леса,
Прилетел он вот сюда!
(дети приседают с выдохом «с-с-с»).
Перестроение.
Дети стоят в кругу на расстоянии вытянутых рук.
Общеразвивающие упражнения.
Мы прилетели на лужок и увидели:
«Лисичку». Руки перед грудью, мягко переступает на носочках. Поворачивает
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>