Давайте вспомним песню, которую мы с вами знаем - это песня о весне, которая называется "Весенний мотив", а написал её композитор Евгения Зарицкая. Я хочу вам напомнить мелодию и текст. (Дети слушают). Ребята, как нужно исполнять эту песню, какая она по характеру? Да, песня весёлая, душевная. Давайте постараемся спеть её выразительно. (Дети поют, педагог обращает внимание на чистое интонирование мелодии, работает над формированием певческих навыков). Я хочу, чтобы мы с вами вспомнили ещё одну знакомую песню. Эта песенка называется "Весенний хоровод" А. Насауленко. А как мы с вами знаем хоровод - это пение в круге, с движениями. Приглашаю вас в весенний хоровод. (Дети исполняют песню, педагог работает над выразительностью исполнения).
Ну, а теперь приглашаю вас поиграть в знакомую игру "Птички и щенок", выходите в круг. (Дети становятся по кругу).
Музрук: Давайте вспомним правила игры: Птички летают, клюют зернышки, как только музыка меняется, птички разлетаются а щенок их догоняет. (После игры, музрук подводит итог занятия и даёт оценку работе детей на занятии).
Музрук: Наше занятие подошло к концу, давайте вспомним, чем мы занимались на занятии. Да, сегодня мы познакомились с новым движением, послушали музыкальное произведение "Весна" А. Вивальди, а кроме того вспомнили знакомые песни и поиграли. (После ответов дети покидают зал).
Страницы: << < 1 | 2 | 3