рочесть строчки чудесного стихотворения Ольги Беляевской:
Мне воробьи сегодня рассказали --
Не знаю, правда ли, -- что уж весна идет.
Не верится: вчера еще в снежки играли
И на пруду прозрачный крепок лед.
Чивик-чик-чик! Откуда вы узнали?
Кто о весне, пичужки, вам сказал?
"Полдневный луч нам крылышки ласкал,
Капели первые сегодня прозвучали".
Догадались вы, о чём мы будем слушать музыку? Это музыкальное произведение, которое написал итальянский композитор Антонио Вивальди "Весна". (Показывает иллюстрацию). Нам уже знакомо творчество этого композитора, вы можете мне назвать какие ещё произведения этого композитора мы слушали? Да, все эти произведения из цикла времена года, мы с вами уже слушали "Осень", "Зиму", а сегодня послушаем "Весну". (Дети слушают фонограмму музыки). Какие картины вы себе представили? Как композитор передал нам своё настроение в музыке? Какие музыкальные инструменты вы услышали? Как можно одним словом назвать всех исполнителей музыкального произведения? Да - это оркестр. Давайте ещё раз назовём название музыкального произведения и композитора.
Музрук: Хорошо, а теперь сели удобно, спину выпрямили будем распеваться. Давайте споём распевочку "Воробьишка", что нам необходимо для выразительного исполнения распевки? Да, нужна чёткая дикция. (Дети поют без сопровождения, затем под музыку ). А теперь давайте попробуем спеть частями: первый куплет поют мальчики, второй - девочки. Посмотрим, кто выразительнее исполнит. (Дети поют повторно). Хорошо, а теперь поём ещё раз все вместе.
А сейчас мы с вами будем сочинять весенние песенки: о лучиках, о сосульках, об ручейке, о птичках. Песенное творчество ("Весенняя песня" Т. Шикалова).
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>