очников информации.
Игровой характер мероприятия, внесение в него элементов импровизации, соревновательности, значительно повышают интерес к учению, развивают потребность в творческом поиске.
ЦЕЛЬ:
обучающая: повторение программного материала по
электротехнике, материаловедению, охране труда,
заправке транспортных средств горючими и
смазочными материалами, учебной практике,
углубление знаний обучающихся с помощью
дополнительных источников информации
развивающая: развитие стремления достичь положительного
результата к познанию своей будущей профессии
воспитательная: воспитание уважения к труду, чувства
гордости за свою профессию,
коллективизма, воспитание
профессиональной культуры
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ:
электротехника, материаловедение, охрана труда, заправка
транспортных средств горючими и смазочными материалами,
учебная практика, физика, химия
ОФОРМЛЕНИЕ: эмблемы и названия команд, призы
ОБОРУДОВАНИЕ: компьютер, проектор, калькулятор
СЦЕНАРИЙ
(Звучит музыкальная заставка из телевизионной передачи «Своя игра». )
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы проводим профессиональный конкурс по мотивам телевикторины «Своя игра». Участники конкурса – обучающиеся по профессии «автомеханик», группа 1А(1).
Правила игры. В игре участвуют три команды, которые с экрана выбирают тему вопроса и его стоимость. В случае верного ответа на счет команды поступает количество баллов, соответствующее стоимости вопроса. Если команда дала неправильный ответ, то с ее счета снимается количество баллов, соответствующее стоимости вопроса, а право ответить на этот вопрос переходит к другим командам.
Как и в популярной телепередаче в игре встречаются
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>