конкурсе.
Критерии эффективности
Активное участие обучающихся
Удовлетворенность обучающихся, педагогов, родителей участием в конкурсе.
Качественный уровень образовательных результатов
Продукты проекта
Положение о конкурсе
Видеоматериалы с конкурсных этапов
Статьи о фестивале с фотографиями, видеосъемкой, отзывами о конкурсе.
Размещение материалов о конкурсе на сайте МБОУ ДОД ЦДОД
Диагностика инструментарий
Анализ и самоанализ деятельности педагогических работников.
Опрос участников конкурса и их родителей.
Возможные риски
Снижение мотивации педагогов к подготовке и проведению конкурса
Отказ обучающихся от участия в конкурсе
Нивелированные риски
.
0
0
š
ᐃ愀摧痜
hr
摧德
Ն愀摧痜
hr
hr
hr
( hr
hr
hr
愀摧德
愁Ĥ摧痜
ᐃ愀摧痜Гибкий, индивидуальный подход и методическое сопровождение педагогов
Индивидуальный подход к обучающемуся
План реализации проекта
Первый этап – поисковый
Задачи нормативных документов (образовательных программ детских объединений «Парикмахерское искусство», «Визажист», «Дизайн ногтей» ЦДОД) разработать положение конкурса с учетом специфики детских объединений.
2. Осуществить предварительную подготовку к участию в конкурсе детей, родителей и педагоговМероприятия группы
Анализ предыдущего конкурса «Полет фантазий и красоты».
2. Подготовка и утверждение положения конкурса «Полет фантазий и красоты»
3. Формирование команды участников (на основании заявки). Сроки
МартОжидаемый результат конкурса, основных мероприятий сроков их проведения и основных участников. Готовое положение конкурса профессионального мастерства обучающихся
«Полет фантазий и красоты».
Список участников конкурса «П
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>