запас; закреплять навыки работы с иглой и ножницами; воспитывать усидчивость и аккуратность в работе . Конкурс построен на основе игровых приемов, направленных, впервую очередь, на обеспечение психологического комфорта. В процессе ролевых игр часть функций, выполняемых учителем, передается детям. Уроки ( конкурсы) с элементами игры направлены на развитие творчества, они также активизируют мыслительную деятельность обучающихся, приучают к анализу своих действий. При организации игровых уроков( конкурсов) нужно помнить, что их главная цель - самостоятельная деятельность обучающихся по повторению полученных знаний и добыванию новых. Воспитательная цель конкурса профмастерства, проведенного в форме игры-соревнования,- научить детей взаимодействовать друг с другом, сформировать у них чувство ответственности, способность к преодолению трудностей, настойчивость, чувство локтя. Дети научились сотрудничать, невзирая на индивидуальные различия,радоваться успехам товарищей. Конкурс профмастерста является эффективной формой обобщения знаний.
Страницы: << < 3 | 4 | 5