роизводственного обучения задает вопросы по устройству электровоза, формулирует проблемную ситуацию по управлению и технической эксплуатации электровоза. Студенты учебной группы отвечают на вопросы по устройству и эксплуатации электровоза, показывают выключатель аккумуляторной батареи, контроллер машиниста в лаборатории, крышевой высоковольтный ввод электровоза в высоковольтную камеру, рассказывают его устройство. Отвечает студент, первым поднявшим руку для ответа, в случае неверного или неполного ответа, дополняет его следующий студент. Каждый правильный ответ оценивается от 1 до 5 баллов. Победителем признается учащийся, набравший в сумме максимальное количество баллов за правильные ответы. Всего подготовлено 50 вопросов.
Жюри конкурса оценивает ответы студентов.
В ходе конкурса проверяются умения студентов
- определять конструктивные особенности узлов и деталей подвижного состава;
- определять соответствие технического состояния оборудования подвижного состава требованиям нормативных документов;
Знания студентов
- конструкции, принципа действия и технические характеристики оборудования подвижного состава;
- правила эксплуатации и управления локомотивом;
- нормативные документы по обеспечению безопасности движения поездов.
А так же дополнительные знания:
З. 4. знать требования инструкций по подготовке локомотива к рейсу;
З. 5. знать порядок действия локомотивной бригады в нестандартных ситуациях;
З. 6. знать конструкцию систем безопасности.
Умения:
У. 5. определять состояние электровоза ВЛ-80 для подготовки его к рейсу;
У. 8. определять конструктивные особенности узлов и деталей электровозов ВЛ80с.
3. Апробация
Конкурс знаний на лучшее знание устройства электровоза проводился
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>