br/>По участвующим субъектам;
По предмету конфликта.
Раскрыть стадии конфликта;
Предложить наиболее эффективный способ выхода из сложившейся конфликтной ситуации.
Задание для самостоятельной работы.
Используя Приложение 4 «Типология и причины конфликтов» привести по одному примеру по пункту 1 – «Типология конфликтов» и по пункту 2 – «Причины конфликтов»
Контрольные вопросы:
Дайте определение понятию «конфликт» и назовите признаки конфликта.
Раскройте структуру конфликта.
Дайте определение понятию «стороны конфликта» и назовите роли, которые занимают участвующие в конфликте.
Можно ли сказать, что в конфликте всегда одна из сторон будет занимать роль «инициатора»?
Что может быть предметом конфликта?
Чем отличается позиция стороны конфликта от ее мотивов?
Какие бывают конфликты по содержанию?
К какому виду конфликтов по содержанию вы отнесете психолого-педагогические конфликты?
Какие бывают конфликты по степени длительности и напряженности?
Назовите виды конфликтов в зависимости от субъектов конфликтного взаимодействия.
Назовите стадии конфликта?
Может ли отсутствовать какая либо стадия в конфликте?
Перечислите возможные способы выхода из конфликтных ситуаций.
Можно ли выделить какой-либо способ выхода из конфликта как универсальный?
Использованная литература:
Егоршин А. П. Основы управления персоналом: Учебное пособие для вузов. - 2-е изд. перераб. и доп. – М. : ИНФРА – М, 2006
-
(
,
ø
ú
ú
ü
þ
梄币梄愁摧Ы
芄帅芄愅摧撸è
h
h
gd
芄帅芄愅摧䎝, 퀁Ăꂄ帅ꂄ愅摧媳ï
愃摧Ü
h
Āː愀摧ᬍß&䘋
h
h
h
h
ๆ퀁Ăиༀ㢄帄㢄愄摧哘Í
Ħ䘋
摧ᯑ
ô
摧ᯑ
ô
摧ᯑ
ô
摧ᯑ
摧ᯑ
ô
ô
摧ᯑ
愀Ĥ摧ᯑ
Журавлев П. В. Менеджм
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 | 13 > >>