Концепция повторения на уроках русского языка как системный подход к закреплению материала

Страницы: 1 | 2  >  >>

План конспект мастер-класса по русскому языку
««Экспресс» в страну Повторение» или «Повторение - мать учения»
Нам контрольные писать
Скоро, очень скоро
А для этого друзья,
Мало кругозора
Чтоб контрольные писать
Нужно много очень знать
Чтобы много-много знать
Нужно часто повторять
Скучно- скучно повторять???
Чтобы правила запомнить
Нужно весело и звонко
Всем сегодня поиграть
Нам играть?
Мы уже большие, в пятом классе мы учились
А играть не устаем
Разве там играют? – думаете Вы.
Да, играют и сегодня мы покажем, как привыкли повторять, чтобы знанья закреплять.
Да, ведь год уже к концу,
Много проходили…
Все, что выучили мы
Мы не позабыли
Да, игра сегодня будет
Звук услышим 1,2,3
В поезде окажемся
(звук диктофона – Поезд следует до Станции «Контрольная работа». Следующая остановка Шифровальная
Остановка Шифровальная. Время стоянки поезда 4 минуты
-Какая остановка интересная, все в каких-то формулах.
-Может наш поезд едет к контрольной работе по математике???
-Нет, кажется, я догадалась (лся) это правила зашифрованы?
(расшифровывают)
-А как же иностранные слова???
- они у меня с собой, давайте-ка на них посмотрим. (картинки)
(Правила о-е после шипящих и приставки)
.
Z

"
$
x
ž

à
â
â

,
.




Ребята, торопитесь. Осторожно двери закрываются, следующая остановка Орфографическая
Орфографическая. Время остановки 2 минуты.
-Ой, какая странная остановка. Везде что-то написано. Да, да еще и неправильно!!!
-Вот, например.
Да, сложное правило, но его тоже можно запомнить (ТАНЕЦ)
Ребята, торопитесь. Осторожно двери закрываются, следующая оста

Страницы: 1 | 2  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: