механизированных частей – внедрение новых видов вооружений; ввод большого количества войск – усиление сил фронта; единство фронта и тыла – мужество и патриотизм народов СССР; низкая температура – погодные условия)
4) Физминутка
- Давайте представим себя на линии фронта, где необходимо обладать выдержкой и крепким здоровьем. А чтобы проверить смогли бы мы победить, если бы там были вы.
- Не двигая корпус и голову, только работая глазами, представьте себе следующие ситуации: Атака слева, справа, воздух, справа, слева; Взяли шариковую ручку и вытянули руку. Ручка – прицел, доска – мишень. Перевели взгляд на прицел, переключили взгляд на мишень. Прицел – мишень. Прицел – мишень. Молодцы!
IV. Практическая работа
- А теперь развернулись к компьютерам и помним, что выходя из школы, 87 выпускников имеют заболевания опорно-двигательного аппарата, мы же с вами не хотим попасть в эту статистику, поэтому следим за правильной осанкой, сидя за компьютерным столом.
- Мы с вами не зря составили кластер «Победа под Сталинградом», т. е. выявили основные причину, повлиявшие на победу. Потому что сейчас вы составите презентацию, слайдами которой будут являться блоки нашего кластера. Титульный слайд – «Победа под Сталинградом». Остальные четыре слайда – это причины победы. Ваша задача – составить презентацию с заголовками и графическими примитивами. Графические примитивы вы будете вставлять из папки, которая находится на Рабочем столе и называется «картинки Сталинград».
V. Рефлексия
- Давайте посмотрим лучшие работы.
- Что называется компьютерной презентацией?
- Назовите основные этапы создания презентации
VI. Подведение итогов
- Спасибо за работу на уроке. Сегодня могу поставить оценки …
VII. Домашнее задание
- Для того, чтобы ва
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>