Развивающие игры тренируют память, логику, мышление.
- В каких случаях компьютер ведет себя как помощник?
Создание текстовых документов.
Электронная почта.
Выход в Интернет.
Электронные презентации.
Вычислительные возможности.
Создание видеофильмов.
Музыкальный инструмент. ( Слайд 6)
Выступление 2 группы.
- Компьютер может быть не только другом, но и превратиться в злейшего врага. В каких случаях может произойти именно так?
Сидячее положение в течение длительного времени.
Электромагнитное излучение.
Перегрузка суставов кистей рук.
Повышенная нагрузка на зрение.
Стресс при потере информации, беспричинные страхи и тревоги.
Компьютерная зависимость.
Множество агрессивных игр.
Ухудшение памяти и внимания.
Нарушение сна.
Мало читаем, а значит, мало воображаем и фантазируем. ( Слайд 7)
- А сейчас я попрошу вас улыбнуться друг другу. Скажите друг другу приятные слова, дотроньтесь до руки. Испытали вы при этом приятные чувства?
- А теперь представьте, что вы улыбаетесь компьютеру. Вы испытали приятные чувства, тепло от общения?
- Какой же мы можем сделать вывод?
( С компьютером интересно учиться, познавать окружающий мир. Компьютер помогает человеку работать, учиться, развиваться через правильные игры. Но он не может заменить радость общения с другом, сверстником. Только друг тебя поймёт, с тобой помечтает, сможет приготовить сюрприз, сможет успокоить. )
- Но всегда ли мы умеем контролировать себя, работая на компьютере?
Давайте обсудим это. Что скажут по этому поводу врачи? Слово Галине Михайловне.
- Спасибо. Ребята, что скажете вы?
- Согласны ли вы с выводами врачей?
- Счи
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>