ойств на основе интегральных схем разной степени интеграции. - описывает схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции.
- демонстрирует схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции. - анализирует схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции.
- систематизирует схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции.
- обосновывает схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции. в соответствии с выданным заданием
ПК 2. 1.
Создавать программы на языке ассемблера длямикропроцессорных систем- описывает программы на языке ассемблера длямикропроцессорных систем- использует программы на языке ассемблера длямикропроцессорных систем- анализирует программы на языке ассемблера длямикропроцессорных систем - систематизирует программы на языке ассемблера длямикропроцессорных систем
- сравнивает методы, средства и технологии применения объектов профессиональной деятельности
программы на языке ассемблера длямикропроцессорных систем
4 Матрица текущей и итоговой оценки освоения учебной дисциплины
4. 1 Матрица текущей и итоговой оценки освоения учебной дисциплины «Основы электротехники»
КомпетенцииОК. 1ОК. 2ОК. 3ОК. 4ОК. 5ОК. 6ОК. 7ОК. 8 ОК. 9 ПК. 1. 1ПК. 2. 1ЗнанияУмения
Темы занятияОК 1. 1ОК 1. 2ОК 1. 3ОК 1. 4ОК 2. 1ОК 2. 2ОК 2. 3ОК 3. 1ОК 3. 2ОК 3. 3ОК 3. 4ОК 4. 1ОК 4. 2ОК 4. 3
ОК 6. 1ОК 6. 2ОК 6. 3ОК 6. 4ОК 7. 1ОК 7. 2ОК 7. 3ОК 7. 4
1234123
ДМ 01Электрические цепи постоянного тока
МЕ 1. 13131113122311541221
МЕ 1. 213232131111212221
МЕ 1. 33413321322211
МЕ 1. 43413321322211
МЕ 1. 51122322222311222224
МЕ 1. 61133444444112211
МЕ 1. 712141
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>