разговорные синтаксические конструкции
4) эпитеты
5) диалектизмы
6) гипербола
7) градация
8) ряд однородных членов
9) метафор
III. Работа в группах. Каждая группа заполняет бланк ответов. (Приложение 2)
Найдите в тексте предложения и запишите их номера в таблицу ответов:
1. простое предложение, осложненное однородными членами;
2. сложносочинённое предложение;
3. сложноподчиненное предложение;
4. бессоюзное сложное предложение;
5. предложение, осложненное обособленным определение, выраженным причастным оборотом;
6. предложение, осложненное обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
IV. Подведение итогов. Домашнее задание: написать сочинение-рассуждение по тексту К. Акулинина.
Использованная литература:
1. Русский язык. Подготовка к ЕГЭ-2012: учебно-методическое пособие/Н. А. Сенина. -Ростов н/Д: Легион, 2011.
2. Разноаспектный анализ текста. Дидактическое пособие по подготовке к выполнению заданий уровня А, В, С1 по данному тексту. ЕГЭ - 11 класс. Русский язык. Автор-составитель О. М. Симоненко. -МОУ "Средняя образовательная школа 3 с углубленным изучением отдельных предметов", г. Анжеро-Судженск Кемеровской области, 2010. - 70 с.
3. Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2015 года по РУССКОМУ ЯЗЫКУ.
4. Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году единого государственного экзамена по русскому языку.
5. Драбкина С. В. , Субботин Д. И. Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен 2013. Русский язык. Ступени подготовки к успешной сдаче экзамена. Задания и алгоритмы их выполнения. Учебное пособие.
<
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>