Комплексный анализ текста. Подготовка к ЕГЭ.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

блемы? Каким
последствиями грозит обществу утрата моральных устоев? К чему может привести равнодушное отношение к больным людям?
Ребята, в вашей жизни возникали подобные ситуации?

Задания 1 части ЕГЭ
20. Какое значение имеет описанный эпизод для героя текста?
1) Герой текста приходит к выводу: в современном обществе всё решают деньги.
2) Герой текста ощущает свою потерянность перед увиденным.
3) Герой текста убеждается, что очереди к врачу создаются намеренно.
4) Очередь к врачу становится для героя текста испытанием на нравственную прочность.
21. Какой(-ие) тип(-ы) речи представлен(-ы) в предложениях 24 -- 43?
1) рассуждение 2)описание 3)повествование и описание 4)повествование и рассуждение
22. В каком предложении употребляется фразеологизм?
1) 10 2) 14 3) 16 4) 4
23. Среди предложений 24 -- 28 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
II. Работа в парах.
Задание 1 части ЕГЭ. Обсуждение ответов.
24. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 20 - 23. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка.
"Описание очереди к врачу в обычной районной больнице является центральным в рассказе К. Акулинина. ("лампочка. . . разбрызгивала пучки жёлтенького света" в предложении 24), ("женщины, . . . старики, старшеклассницы"), ("пушистую головку", "доверчивыми глазами") -- все эти средства выразительности неслучайны в текста, как неслучайны и (например, предложение 39), которые обусловлены включением в текст диалога".
Список терминов:
1) антитеза
2) фразеологизм
3)

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: