тор текста, используя в предложении 31 метафору. Сформулируйте ваш ответ в нескольких предложениях.
IV. Подведение итогов.
Š
Ž
ሂᑤā愀Ȥ摧㑯-ሀŠ
Ž
Ž
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
h
достигли их? Подумайте, что у вас получилось, что не получилось? Над чем надо работать?
V. Домашнее задание: написать сочинение-рассуждение по теме «Как вы понимаете смысл последних предложений текста?» (предложения 33-35).
Приложение.
1)Дом рассохся от старости. 2)А может быть, и от того, что он стоял на поляне в сосновом лесу и от сосен все лето тянуло жаром. 3)Иногда дул ветер, но он не проникал даже в открытые окна мезонина. 4)Он только шумел в вершинах сосен и проносил над ними вереницы кучевых облаков.
5) Чайковскому нравился этот деревянный дом. 6)В комнатах стоял слабо пахло скипидаром и белыми гвоздиками. 7)Они обильноцвели на поляне перед крыльцом. 8)Растрепанные, высохшие, они напоминали клочья пуха, прилипшего к стебелькам.
9)Единственное, что сердило композитора, – это скрипучие половицы. 10)Чтобы пройти от двери к роялю, надо было переступить через пять шатких половиц. 11)Со стороны это выглядело, должно быть, смешно, когда композитор пробирался к роялю, приглядываясь к половицам прищуренными глазами.
12)Если удавалось пройти так, чтобы ни одна из них не скрипнула, Чайковский садился за рояль и усмехался. 13)Неприятное осталось позади, а сейчас начнется удивительное и веселое: рассохшийся дом запоет от первых же звуков рояля. 14)На любую клавишу отзовутся тончайшим резонансом сухие стропила, двери и старушка люстра, потерявшая половину своих хрусталей, похожих на дубовые листья.
15)Самая простая музыкальная тема разыгрывалась этим домом как с
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>